In un’era di rapido sviluppo tecnologico la esperienza di Adulti Ancora A Scuola assume una importanza che noi continuiamo a non sottovalutare. Quale è il futuro dell’apprendimento e della educazione degli adulti, continua ad essere la nostra domanda. E siamo alla ricerca di orecchi che ascoltino. Saremo a FIERIDA per ascoltare, incontrare persone e idee. Consapevoli che una piattaforma europea potrà profilare un ampliamento del rientro a scuola in modalità anche non-formali, e quindi anche per gli over 60.
Nell’età della evoluzione digitale, accanto alla alfabetizzazione nelle lingue, alla capacità di calcolo, sono le competenze digitali di base a permettere passi in avanti e liberare nuove potenzialità anche tra le generazioni del ‘900.
Nel 2020, circa il 21% della popolazione dell’Unione Europea aveva più di 65 anni. Questo significa che più di una persona su cinque era entrata nella terza età. La percentuale di anziani è destinata ad aumentare nei prossimi decenni, con un impatto significativo sulle economie e sui sistemi di welfare europei.
La esperienza degli Adulti Ancora A Scuola, partita da un corso di Informatica Pratica per adulti nel 2019, ed ancora in sviluppo, l’abbiamo analizzata, pubblicando articoli anche su questo nostro sito web, attraverso le lenti de: la trasformazione personale che porta il rientro a scuola da adulti, l’abbattimento di barriere tra generazioni, la costruzione di opportunità per analizzare e vivere la società, la crescita personale e l’impatto provocato nell’ambiente circostante. La soddisfazione per il nostro progetto l’abbiamo descritta con “non è importante l’età, ma avere qualcuno con cui crescere”. Per un educatore è un vantaggio comunicare con personalità già formate, specialmente se sa che educare gli altri porta con sé il migliorare se stesso.
Come organizzazione facciamo parte della Piattaforma Europea per l’Apprendimento Permanente. Nello Story Book 2024 le testimonianze dei nostri adulti ancora a scuola hanno contribuito a definire le trasformazioni alle quali porta “tornare a scuola da adulti”.
AAAS ha una storia di crescita e scoperta. E come la nostra ce ne sono in altre diverse realtà in Europa, quindi anche in altre parti d’Italia; sono testimoniate nell’interessante e artistica confezione di EPALE Community Storybook 2024.
Ma la testimonianza effettiva e di substrato riguarda il potere trasformativo dell’apprendimento. Sofie Beernaerts (Direttrice di EACEA – European Education and Culture Executive Agency) indica come essenziale fattore l’impegno costante di educatori e formatori degli adulti. “Le storie puntano i riflettori su come l’apprendimento degli adulti vada oltre l’acquisizione di conoscenze e competenze” …
La diffusione e lo sviluppo competenze rimane un obiettivo imprescindibile per una società migliore.
“I contributi di questo libro mostrano il potente impatto dell’apprendimento degli adulti nel consentire alle persone di affrontare il cambiamento in modo efficace. Queste narrazioni esaminano come la ricerca dell’apprendimento in età adulta rappresenti non solo un’attività educativa, ma un profondo processo di trasformazione personale e sociale”.
Dopo la introduzione alle “storie di crescita e di scoperta”, i capitoli parlano di personale trasformazione attraverso l’educazione, abbattimento di barriere e costruzione di ponti, effetto a catena dalla crescita personale all’impatto sociale.
Il libro è in lingua inglese, la lingua di scambio, quella che ci propone Emma on-line ogni 15 giorni e ogni giorno con la chat di gruppo Little English. Per questo qui sotto riportiamo il testo tradotto delle introduzioni ai tre capitoli dello Story Book.
Trasformazione personale attraverso l’istruzione. Ogni viaggio inizia con un singolo passo. Per alcuni, è stato il coraggio di tornare a scuola dopo decenni di assenza. Per altri, è stato attraversare i confini con nient’altro che speranza e determinazione. E per molti, è stato il momento in cui hanno deciso di condividere le loro conoscenze con gli altri, diventando gli insegnanti di cui un tempo avevano bisogno. In queste pagine, gli educatori di tutta Europa condividono i loro straordinari viaggi: storie di trasformazione, resilienza e scoperta. Alcuni hanno trovato la loro vocazione nelle aule delle carceri, altri nei centri comunitari per migranti o nei programmi di alfabetizzazione digitale per anziani. Ogni voce parla di vittorie personali e rivelazioni professionali, di barriere superate e ponti costruiti. Queste non sono solo storie sull’insegnamento e sull’apprendimento. Sono cronache di connessioni umane, di vite che si intersecano in modi significativi, di comunità che si rafforzano attraverso la conoscenza condivisa. Soprattutto, ci ricordano che l’educazione è una potente forza di cambiamento, capace di trasformare non solo le vite individuali ma intere comunità, una lezione alla volta. Sfogliando queste pagine, incontrerai persone che hanno osato reimmaginare la loro vita attraverso l’apprendimento e, così facendo, hanno creato increspature di cambiamento che continuano a toccare gli altri. Le loro storie celebrano lo straordinario potenziale che risiede nell’educazione degli adulti: risvegliare sogni, forgiare nuovi percorsi e costruire un mondo più inclusivo.
Rompere le barriere e costruire ponti. A volte, le pareti più alte sono invisibili. Nascono tra lingue e culture, tra capacità e opportunità, tra ciò che è e ciò che potrebbe essere. Queste sono le storie degli educatori che hanno visto questi muri non come barriere, ma come sfide da superare: una lezione, una connessione, una svolta alla volta. Nelle aule delle carceri e nei centri comunitari, nei programmi per i genitori di bambini sordi e nei laboratori per gli anziani che si avventurano nel mondo digitale, questi educatori sono diventati costruttori di ponti. Le loro storie ci portano in spazi in cui l’apprendimento diventa un potente strumento di inclusione, dove le differenze sono celebrate come punti di forza e dove l’isolamento lascia il posto alla connessione. Incontra coloro che guidano le persone migranti a trovare la loro voce in una nuova lingua, coloro che aiutano gli studenti neurodivergenti a scoprire il loro potenziale unico e coloro che trasformano i limiti fisici in possibilità di crescita. Queste narrazioni ci ricordano che l’educazione al suo meglio non riguarda solo il trasferimento di conoscenze, ma anche la creazione di spazi a cui tutti appartengono, dove ogni storia conta e dove l’apprendimento diventa un viaggio che facciamo insieme. Leggendo questi racconti, scoprirai come l’educazione degli adulti diventa un linguaggio universale di speranza, comprensione e possibilità. Sono storie di barriere trasformate in ponti, di isolamento trasformato in comunità e di differenze che diventano il fondamento stesso della nostra esperienza umana condivisa
L’effetto a catena: dalla crescita personale all’impatto sociale. Ogni atto di apprendimento crea increspature che vanno ben oltre lo splash iniziale. Quella che inizia come la ricerca di conoscenza di una persona si trasforma in una forza che tocca le famiglie, rafforza le comunità e modella le società. Queste sono le storie di quelle increspature, di trasformazioni personali che si sono trasformate in movimenti per il cambiamento. Incontra educatori i cui percorsi di apprendimento li hanno ispirati a creare progetti comunitari innovativi, le cui lotte personali sono diventate modelli per l’empowerment degli altri e la cui crescita individuale è sbocciata in azione collettiva. Dalle iniziative comunitarie sostenibili ai programmi per i gruppi emarginati, le loro storie rivelano come l’istruzione diventi un catalizzatore per la trasformazione sociale. In queste narrazioni, assistiamo a come la conoscenza sia condivisa, a come le competenze apprese diventino strumenti di cambiamento e a come le vittorie personali si evolvano in trionfi comunitari. Ecco i maker-designer che lavorano con principianti desiderosi, i mentori che creano percorsi per i futuri leader e i visionari che trasformano le intuizioni personali in innovazioni sociali. Mentre esplori queste storie, vedrai come il viaggio dell’istruzione si estende ben oltre i risultati individuali. Queste storie ci ricordano che ogni persona che impara diventa un potenziale insegnante, ogni abilità acquisita diventa un dono da condividere e ogni scoperta personale può illuminare la strada che gli altri possono seguire. Ci mostrano che nell’educazione degli adulti, la fine di un percorso di apprendimento è spesso solo l’inizio di qualcosa di molto più grande, un effetto a catena che continua a diffondersi, toccando le vite in modi che non avremmo mai immaginato.
Grazie per la traduzione in Italiano dei tre capitoli tratti da Epale. Da rileggere ogni tanto come fonte di ispirazione, sostegno e progetto futuro (anche da vecchi).